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    “老师，实验准备好了，现在开始吗？”投影仪旁边的助手问道。

    “先把屏幕上的白点抹去，不要影响我们的实验结果，然后发射子弹！”老者把宋会琴拉到旁边，避免受到子弹误伤。

    助手按动遥控器，屏幕上的白点消失了，然后按动按钮，这投影仪变成了一支手枪，不断向中间的挡板发出一颗颗子弹，宋会琴听见了啪啪的枪声。

    “大爷，这是枪战电影片开始了吗？哪有放电影用真子弹的？”宋会琴问。

    “这是实验，你先学习。”

    这子弹有的被挡板弹了回去，有的子弹穿过双峰，打在了电影屏幕上，在屏幕上留下了一颗颗弹孔。子弹一直射个不停，最后在双缝后的屏幕上留下两条与狭缝对应的平行的弹孔。

    “孩子，现在的实验现象你能解释吗？”老者问。

    “很简单嘛！这子弹射向挡板，没有对准狭缝的子弹反弹了回去，只有对准狭缝的子弹才能穿过，穿过以后打在屏幕上，当然就形成了两条与狭缝对应的平行的弹孔。”宋会琴说。

    “能不能形成三条、四条、五条、六条、七条……以上——的弹孔呢？如果屏幕够宽的话”老者问。

    “肯定不会，除非狭缝有三条、四条、五条、六条、七条……”

    “狭缝只有两条，没有多的。”老者说。

    “你是在考我脑筋急转弯吗？你的问题好像是：树上十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？”宋会琴问。
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